安装客户端,阅读更方便!

411 训练李健儒等人(1 / 2)


我想了一下,黄杰首先排斥在外,他在三中的地位虽然不可撼动,但因为长久以来的负面形象。使得高二、高三的人对他只有畏,没有敬,这在上下级之间是很危险的,只要有机会就叛变、逃之夭夭的节奏。

猴子不擅长和这些人打交道,这是一早就知道的,所以也排除出去了。

郑午肯定也不行,他可以身先士卒的冲锋陷阵,但是让他协调好一帮人的关系,还真是有点为难他了。

马杰就算了,不在考虑范围之内。

而肖贺、刘明俊、李健儒这些。虽然是我们身边走得近的兄弟,但一直未能真正走近权力中心,也不可能让他们独揽大权。所以想来想去,身边竟连一个合适的人选都没有。

猴子把烟头扔了,说道:“你先把人训练出来,打南街的时候你可以不用去,让黄杰带着刘明俊他们,郑午带着李健儒他们。可以吧?”

我想了想,只能这样折衷了,便点点头:“行吧,那我回去了,你继续玩游戏吧。”

我正准备走,猴子又把我叫住了:“还有个事。”

我回过头,疑惑地看着他。猴子欲言又止,似乎相当为难。

“什么事?”我更疑惑了。

“那个,我和黄杰打赌赢的那五块钱,还有我的本金,一共十块。你还没给我呢……”

“……”

“给我啊。”猴子把手伸出来。

“我花了。”叉宏岛圾。

“胡说,我不信。”

“就是花了。”我转头就跑。亏我那么纠结,他竟然还想着这事。

猴子在后面紧追不舍,这个臭不要脸的,为了区区十块钱竟然追出我两条街,最后还是死乞白赖的从我口袋挖了十块钱外加一包烟走了。

回到学校。我就开始张罗训练他们的事。

刘明俊不用我训练,他自己就能办到,经历这么多的事,我已经很信任他,敢把大权放给他了。所以。我只要训练李健儒他们这帮高二、高三的学生就行。

一个学生混子,怎么才敢去打社会混子?

首先,我们要从根源开始分析,即学生混子为什么会害怕社会混子?

这似乎是一句废话,就好像在问花猫为什么会害怕老虎一样。t/年龄、身材、体力、阅历、智力、气势,各方面都不是一个档次的。

如果你们学校稍乱一点,那你一定见过以下这种场面:

两三个社会青年,就能把一整个班的学生吓住。他们在殴打其中一人的时候,其他学生只敢眼睁睁看着,连句帮腔的话都不敢说。别说社会青年了,就是在学校稍微有点名气、混的好点的学生,都能做到这个效果。

可想而知的是,如果这个班的学生一哄而上,别说两三个社会青年,就是七八个社会青年也不是对手啊。可他们偏偏不敢,非但不敢,还祈祷祸事千万别引到自己身上来。

归根结底,还是一个“怕”字。

欺软怕硬其实是动物的本能,这种本能致使人类能够繁衍生息到现在。如果人类蠢到和一只老虎都要单打独斗(武松那种变态不算),那人类恐怕早就灭绝了。但是,一群人如果还被老虎制服,那就真是人的问题了。

人能打赢老虎的关键词有两个:团结、不惧。

学生混子打赢社会混子也是同样道理。

南街混子的数量并没多少,也就百把人而已,和东街、西街的势力差不多,据说北街也是这样。毕竟成年以后,还要吃这行饭的就少了,大多数人还是愿意干个正经工作,谁愿意整天把脑袋拴在裤带上讨生活呢?

成年了还混,那是讨生活;而学生去混,则是为了威风、名气。

少年的破坏力惊人,且热血、容易冲动,干出大事的往往就是这个群体。三中的学生混子有两三百名,是南街混子数量的两倍、三倍。只要保证团结和不惧,拿下南街是绝对没问题的,这也是我们坚持每条街都从学校开始入手的原因。

团结,基本不用教,大家个个都是打架的老手,还能不知道团结的重要?在七中要教导高棍儿他们团结,是因为那帮人实在没怎么打过架,而李健儒这些人则是身经百战,“团结”二字早已深入人心。